Historia de nuestra escuelita
Conoce un poco más sobre el inicio
de esta escuela
Febrero 1960
Regiones Naturales
Proyecto elaborado por el grupo
de 3º y 4º
Noviembre 2018
Sembrando sonidos
Curso-taller para los maestros
de la zona escolar
Octubre 2018
Comparsa
Una muestra de como celebramos las
tradiciones en Santiaguito
31 oct 2018

lunes, 29 de julio de 2019

Comparsa Infantil

Vicente Guerrero

En octubre pasado organizamos una comparsa con los estudiantes de la escuela primaria.



Hicimos un recorrido por las principales calles de nuestra comunidad.




Muchos niños y niñas acudieron para divertirse bailando, gritando y sonriendo.



Hubo diferentes disfraces, la mayoría de elaboración propia y de acuerdo a las tradiciones mexicanas.


Al termino de la comparsa se realizó un concurso de disfraces.



Y a todos nos gustó esta comparsa.




Haciendo memoria también hace dos años (si la memoria no nos falla) realizamos una comparsa que abarcó un poco más pues se coordinó con otra comparsa que se organiza regularme a nivel de la población, ¿lo recuerdan?



martes, 25 de diciembre de 2018

Proyecto "Regiones Naturales"

Vicente Guerrero

Durante este ciclo escolar estamos trabajando en la escuela metodologías globalizadoras en la mayoría de los grupos. 


En el grupo de 3° y 4°, uno de los proyectos con los que hemos comenzado es el de Regiones Naturales.








Esta proyecto se eligió en conjunto con los niños y niñas, quienes decidieron trabajar con plastilina para hacer manualidades y diferentes animales.




Iniciamos con la elaboración de figuras y cuerpos geométricos utilizando la plastilina y palillos de madera.




En esta actividad pudieron conocer las características de las figuras y cuerpos geométricos, sus lados, vértices y clasificaciones.






Después identificamos el relieve y sus principales ubicaciones en el país y en nuestro estado de Oaxaca.





Luego investigamos las regiones y la relación con el relieve, su clima, flora y fauna y con esa información se elaboró un articulo de divulgación científica que sirvió de apoyo para conocer y poder exponer a los demás compañeros y padres y madres de familia.







Durante la investigación de las regiones estuvimos concretando el trabajo elaborando con plastilina la flora, fauna, relieve y demás complementos para poder completar una maqueta de la región que por equipo se repartió para su exposición.





Se organizaron los propios equipos para la elaboración de la maqueta y la organización de la presentación del trabajo por medio de la exposición.








Finalmente se hicieron los ensayos necesarios para poder presentar a los compañeros de otros grupo y como gran exposición hacia los padres y madres de familia.








Es importante expresar que como ser inicio de un trabajo un poco diferente, hubo retos que superar desde los docentes, alumno y padres, que finalmente creemos que si se lograron, de acuerdo a la capacidad de cada estudiante.

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